第126章 (第1/2页)
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书法社
吴廷信哄走了吴暮雪,总算是鬆了口气,她没想到这小丫头气性这么高,还跟黄亮亮这个孤女争上了,不过这样也好,小雪这丫头被她妈妈养得太骄傲了些,有人能搓搓她的锐气也不是件坏事。
吴廷信这般想着就又走回了办公桌前,从一迭子书法作品中抽出了一张,上面只是最简单的描红,笔法也有些稚嫩,但让人看着十分舒服。
书法的好坏,取决于三要素——线条,结构,章法。看一副作品,最先要看的就是章法。章法就是指整体的布局,不能太拥挤或是太疏鬆,字体大小要儘量一致,墨色也要均匀。
然后是看线条,线条的质量如何,是否有力量,是随意乱编还是有所出处,是轻飘飘的还是沉着,是自然书写还是十分做作,这些都很重要。
最后就是看结构;结构对没有经过学习的普通人来说,是并不容易看出来的。因为要看出结构好不好,首先便要知道书体出自哪里,创作的时候融合贯通了哪些书体,哪些元素,哪个大家,原来的出处的结构是如何的,好的结构又是如何的。这些都懂了,才可以在脑子里对比,得出结构的好坏。
黄亮亮的书法首先章法就不错,一点都不像初学者,线条欠缺一些,结构暂且看不出,但以她只练习了两个多月的前提来看她的这副作品,吴廷信都不得不讚一句天资卓绝。
但若是他知道黄亮亮已经是一个练了十几年书法的老手了,恐怕便要大呼上当受骗了。
单论此刻吴廷信从黄亮亮书法中看出来的,他觉得黄亮亮的天赋已经超过了他所见过的所有人,包括他那个在书法上面同样天赋异禀的儿子。
他此刻已是有了收学生的念头,并不是学校里一个老师教几十个学生的那种,而是真正将自己的衣钵传授下去的那种师生关係。
黄亮亮并不知道吴廷信此刻的所思所想,她心情忐忑地等到了放学,都没有再等来老张的召唤,悬着的那颗心,总算是放下了一些。
叶卓群做贼一样的小心翼翼来到黄亮亮身边,在她耳边轻声问道:“亮亮,张老师怎么一直没找咱们啊……”
“我下午见他的时候,他好像什么都不知道的样子。”黄亮亮同样压低声音回道。
“不应该啊,校长没理由帮咱们隐瞒啊,毕竟我们犯了那么大的错。”叶卓群百思不得其解地说着。
“这我就不知道了,反正咱们走一步看一步吧,一会儿我还要去书法教室参
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