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许露华预想中的周嘉延会选理科考上级别的大学学金融或者其他热门专业，然后出国深造，完成学业之后要么回国要么留在国外。除此之外, 许露华想不出其他的人生轨迹, 这条路对周嘉延来说很顺畅，但总感觉缺少了一些人生的乐趣。
直到文理分科，周嘉延毅然选择文科。许露华才惊觉之前的安排都是她一厢情愿, 她的儿子不是随大流的高中生，他的未来掌握在他自己的手中。
受周爸爸的影响, 周嘉延很小就开始接触民商法这一块, 在周爸爸的有意引导下学习这方面的知识。上初中后, 周嘉延在课余时间更加关注全球人文社科相关, 他的知识储备量远远领先同龄人。
选择文科, 自然成为理所应当的事。
许露华和周毅明都很支持周嘉延的选择。
反而是学校的老师和同学诧异周嘉延的选择。那段时间，班上各理科老师轮番上阵，誓要扭转局面——
“数理化成绩这么好，就应该选理科。”
“未来理科比文科更好就业，高薪工作机会更多。”
“你一个年级前三跑去学文科，老实交代，是不是为了某个女同学。”
……
针对上述建议，周嘉延压根不搭理。
其他学生选文科没见这么激动，就因为他是年级前三，天天被叫到办公室做思想工作。
“郑老师，分科表上我父母已经签字了。我是在自愿的原则上选的文科，您可没权干涉我的选择。”周嘉延丝毫不怕，就这小场面也想吓到他，没门。
郑老师揭开保温杯盖子，喝完水继续苦口婆心：“老师也是为你好。”
“这话过时了，您换一个。”
“……好小子，敢和老师叫板。”
“您就当我是为了女……”话说到一半，周嘉延话锋一转，意味深长地扬起嘴角，“郑老师，比起我，您还是应该多关心谢承洲，这几周下课他经常去楼下班级找女同学。”
郑老师见周嘉延一副看笑话的随性模样，就知道这事大概是真的。
“哪个班的？”他半信半疑道。
“就楼下那几个班，具体的就不清楚了。”
楼下？那不就是年级最差那几个班吗？
“你回教室把谢承洲叫来。”
“好的。”
周嘉延从没有一次像今天这样，踩着欢快的步子回到
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